＜ある”農業”の授業の一コマ＞
問題：ん？何やら生物生産系列の生徒が車いすに乗っていますねぇ。。。隣には福祉科のＥ先生もいらっしゃるようです。これって本当に農業の授業なんでしょうか？

回答：ＹＥＳ

　　　　

生物生産系列 福祉サービス系列 農業と福祉 農福連携 農業の持つ福祉力 車いす どうせできないではなく どうやったらできるか

川之石高校書道部です。

3年次生４名、2年次生２名、1年次生６名で、南予で唯一、書道パフォーマンスをしている部活動です。

自分たちの書の上達はもちろんですが、地域イベントへの参加や大会に挑戦してます。応援よろしくお願いします。

５月23日（木）

３・４限目に『産業社会と人間』（１年次生）において、第１回目の系列体験学習が行われました。

１年次１組は生物生産系列について説明を受け、実技ではマドレーヌを作りました。

生物生産系列では、商品としての確認作業の重要性について説明されていました。

１年次２組は福祉サービス系列（３年次生）から説明を受け、シーツの敷き方や視覚障害者の支援方法についての実技を行いました。介護が必要な方には、声かけを明確にすることや、安全に暮らしていただけるように注意することが大切だと学びました。

１年次生はこれから、自分の進路実現に向けて、川之石高校のそれぞれの系列の特徴を学びます。

５月22日（水）

介護老人保健施設「長浜ひまわり」から理学療法士の渡邊文朗先生から、移乗介助の技術を学びました。

６月から始まる介護実習に向けて、技術を磨きます！

　　

５月２２日（水）

『情報Ⅰ』の授業では、エクセルに自分で実際に入力したデータをもとに関数を使って計算をしたり、グラフを作ることを学びました。

好奇心旺盛に取り組む姿がとても印象的でした。

これからも人生の様々な場面で役立つものなので、身につけられるよう頑張ってください！

５月19日（日）

八幡浜市商店街で開催された「第36回　福祉のつどい」のステージ発表で、福祉サービス系列２・３年次生が手話サークルあゆみの会の方とともに手話コーラスを行いました。

手話の練習をするときに意味を考えながら行ったり、表情豊かに表現することの大切さを学びました。また当日は、観客の皆さんも一緒に手話をしてくださり、とても盛り上がりました。

5月14日（火）～5月17日（金）

新年度が始まり、あっという間に１か月が過ぎました。

4月からの学びを確認するための１学期中間考査が行われています。

これまでの勉強の成果を発揮すべく、真剣な表情で取り組んでいます。

全力で頑張りましょう！！

   

５月９日（木）

各グループ「肯定派・否定派」に分かれ、ディベートの各テーマに必要な情報を手分けして調査していました。各グループによって、様々な論点を持ちながら活動しています。また、同時にディベートのパワーポイント資料作成など、これまで学習してきた内容なども力となっています。お互いに役割分担しながら計画的に進めていきましょう。

令和６年５月９日（木）

１年次生の『産業社会と人間』の授業では、自分の興味関心が高い職業について研究調査を行い、その内容をクラス内で発表しました。職業適性や高校時代に身に付けておいた方が良いことなど、さまざまな角度から、堂々と発表することができました。

また、発表後は発表者への質問や感想を述べ、真剣に聴くことができました。